Зеленые пространства в городе положительно влияют на физическое и психическое здоровье. Но оказывается, что это еще не все. От количества и качества озеленения напрямую зависят развитие систем памяти и внимания младших школьников, то есть их способность учиться. Читать далее «Городская зелень и умственное развитие младшеклассников»
Природа человека. Отклонения от парадигмы в Гештальт-терапии
У каждой психотерапевтической школы есть своя, ясная или не совсем, концепция природы человека. Их гипотезы относительно дисфункций напрямую связаны с их же теоретическими положениями, поскольку акцентируют внимание на той или иной нужде или действии, которые не могут быть реализованы в оптимальных условиях и которые клиническая медицина или психотерапия пытаются восстановить.
Читать далее «Природа человека. Отклонения от парадигмы в Гештальт-терапии»